La actividad contó con la presencia de autoridades regionales, entre ellas la Seremi de Ciencia, la Seremi de Justicia y el Seremi de Educación, quienes relevaron el impacto social de la EPJA en la región.
En una jornada marcada por la emoción y el reconocimiento al esfuerzo educativo, se realizó el lanzamiento del primer libro de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) en el territorio de Cautín Norte, iniciativa que busca visibilizar historias de vida, aprendizajes y trayectorias de estudiantes que han encontrado en esta modalidad una oportunidad de transformación.
“La EPJA cumple un rol clave en la restitución de derechos educativos y en la generación de trayectorias que hoy se proyectan hacia la educación superior. Aquí vemos cómo la educación abre caminos reales de desarrollo personal y laboral para jóvenes y adultos”, indicó el seremi de Educación, Aaron Ríos.
La actividad contó con la participación de la Seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Saray Salazar quien destacó la importancia de generar espacios donde el conocimiento sea accesible para todas las personas, valorando la EPJA como un puente que vincula educación, desarrollo humano y proyección hacia nuevas oportunidades.
“Como Seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, fue un honor participar en el lanzamiento del primer libro EPJA de La Araucanía. Esta iniciativa pone en valor las historias, experiencias y aprendizajes de jóvenes y adultos que han encontrado en la educación una oportunidad para transformar sus vidas. La educación a lo largo de toda la vida es fundamental para el desarrollo de las personas y para construir una sociedad con más oportunidades, inclusión y acceso al conocimiento.”, sostuvo la autoridad.
El libro, iniciativa del equipo EPJA liderado en el departamento provincial Cautín Norte por Alejandra Rodríguez Sepúlveda, reúne relatos, experiencias y memoria histórica de comunidades educativas diversas, incluyendo establecimientos como CEIA, terceras jornadas y espacios educativos en contextos de encierro, evidenciando el alcance inclusivo de esta política pública.
Asimismo, pone en valor distintas estrategias pedagógicas desarrolladas en el territorio, que van desde concursos literarios y debates hasta actividades deportivas y expresiones artísticas, fortaleciendo el sentido de pertenencia y la motivación estudiantil.
En la instancia, la Seremi de Justicia y Derechos Humanos, Stephanie Caminondo relevó el impacto de la educación como herramienta de reinserción y dignidad, especialmente en contextos de privación de libertad.
“Estamos agradecidos de la invitación pues este libro no solo recoge aprendizajes sino historias de vida y procesos de superación que es importante visibilizar. (…) Como Ministerio de Justicia, y siguiendo los compromisos del Gobierno del Presidente José Antonio Kast creemos que la educación es una herramienta esencial para los procesos de reinserción social y construcción de una sociedad más justa”, señaló la autoridad.
Desde la organización, se subrayó que este primer libro no solo constituye un producto pedagógico, sino también un testimonio del esfuerzo, la resiliencia y la esperanza de quienes han decidido retomar sus estudios, en muchos casos tras años de exclusión del sistema educativo.
La EPJA en La Araucanía se posiciona así como un eje clave para avanzar hacia mayor equidad territorial, fortaleciendo la autoestima, la autorrealización y la cohesión social en comunidades con brechas socioeducativas persistentes.
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